为进一步提高新教师的执教水平，尽快适应学校教育教学工作，8月11日上午，生物教研组组长王新德老师以《在反思与总结成长》为题开展讲座。
首先，王老师从心态、思维、学习和行动四个方面分享了他的教育工作感悟，他认为选择了教师这一职业，便要承担作为一名教师的责任，不仅要注重人文关怀，更新教育观念，还要认真钻研业务知识，注重创新，从而提高专业素养，养成良好的工作习惯。其次，王老师提出三个刚走上教师岗位需要注意的问题：不能单纯借鉴，要学会内化的模仿，习得课程智慧；关注教学目标与教学策略的转变；尊重学生注意的品质。他鼓励新教师要研究并吃透教材和新课标，教师本身具备丰富的知识才能让学生感受到足够的信息量。最后，王老师为各位新教师提出了五点关于班主任工作的建议：新教师要用健康向上的心态对待工作、用公平宽容的态度对待学生、善于发现学生的品质特点、注重组建一支良好的班级管理团队、师生之间也要有边界感。他强调新教师应及时适应角色转换，在心态上保持“我选择，我承担”的积极态度，在思维上要注重人文关怀，不断更新教学观念，在学习上需要认真钻研业务知识，提高专业素养，认真备好每一节课。
紧接着，英语教研组组长蔡晓红老师围绕《新教师如何把握课堂教学》的主题展开培训。蔡老师从新老师可能会面临的问题与困惑进入主题，她建议新教师在进入工作岗位后，应摆正心态，多与经验丰富的专家教师交流。其次，蔡老师向大家讲述了课程教学、教师的核心素养、教学模式和整合教材等方面的知识，帮助新老师认识当前课堂教学的发展趋势，为新教师深度剖析如何才能“站住讲台”以及如何用“真情”达到最佳教学情境。最后，蔡老师向新教师提出上课基本几点基本要求：课前备考需充分、教学内容应得当，课堂气氛需活跃、教学方法应得体、课堂纪律需重视、教师穿着应大方等。她希望各位教师能常怀教育的敬畏之心，合理安排学科的单元教学和课堂教学，注重配合讲练活动，讲究课堂实效，并且，要坚守教育虔诚之心，以爱心去教育学生，从而赢得学生的尊敬和信赖，师生心灵融洽才能创共赢。
下午，政治教研组组长黄少雅老师以《深度研读新教材，精雕细琢提品质》为主题给新教师分享她的教研经历与感悟。黄老师首先说明了学习研读《中国高考评价体系》和《普通高中课程标准》的重要意义，要严格按照课标设计课堂，明确高考指向，并且要聚焦大单元，建构大概念，发挥其推广辐射功能。黄老师从课标、教学提示、学业要求和考情预测分享了她们政治科组的高考备考经验以及她开展教学教研实践活动和构思大单元整体设计的研究成果和心路历程。黄老师对“大单元议题式”精雕细琢的设计和对课教材课标的深度研读，给大家带来了很多的警醒与思考，也让大家汲取了丰富的教学教研经验。
笃行不怠新起点，扬帆起航正当时。为期四天的2023年新教师岗前培训圆满结束，本次培训从新教师的成长路径、提升教师专业素养、学生教育管理等多角度出发，最大程度帮助新教师熟悉教育教学工作，掌握教育教学常规，助力新教师顺利走上工作岗位。
撰稿：郑志涛 杨榕宜 黄伊桐 摄影：潘梓烨 编辑：杨晓芝 审核：李慕
